martes, 27 de enero de 2015

1.- El proceso que conduce al almacenamiento de información en la memoria consta de cuatro pasos:
         a) La percepción
         b) La codificación
         c) La retención
         d) La recuperación

2.- El modelo de almacenamiento y transferencia de la memoria, que distingue tres tipos de memoria se debe a los autores  Atkinson y Shiffrin, siendo los tres tipos de memoria los siguientes: Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.

3.- Los autores que señalan que la memoria depende de la profundidad con que procesemos la información son: 
Craik y Lockhart.
 
4.- Señala si son Verdaderas y Falsas las siguientes afirmaciones:
     a) En la memoria sensorial las información dura 20 minutos - Falsa
     b) El establecer asociaciones con una información ayuda a recordarla - Verdadera
     c) En la memoria, codificamos la información sólo por el significado - Falsa
     d) Craik y Lockart identifican tres tipos de memoria - Falsa
     e) Recordamos mejor lo primero y lo último que hemos aprendido - Verdadera

5.- La Memoria Sensorial posee tres características fundamentales, que son:
    1 - Solo registra los efectos sensoriales del estímulo, sus características físicas y los datos sensoriales <<en bruto>>.
    2 - Su capacidad es relativamente grande.
    3 -  Su duración es muy breve.
 
6.- Las causas más importantes del olvido son:
 La curva del olvido, el olvido motivado, el decaimiento del trazo de la memoria o engrama y las interferencias.

7.- El primer investigador de la memoria que proporcionó una curva del olvido es Hermann Ebbinghaus.

8.- Cuando una información aprendida antes o después dificulta que recordemos algo, se conoce con el nombre de interferencias.

9.-. Con el nombre de Amnesia se designan varias alteraciones de la memoria. Señala los diferentes tipos de Amnesia.
Anterógrada y retrógrada.

10.- Las diferentes medidas de la Memoria son: 
     1 - Reaprendizaje o ahorro.
     2 - Reconocimiento.
     3 - Recuerdo o evocación.

11.- El Sindrome de Korsakoff es un trastorno de la memoria causado por la ausencia de tiamina a causa del alcohol.

12.- Para Freud, la principal causa del olvido era la represión. 
   
13.- Cuando estoy triste recuerdo cosas tristes:
       Estado de ánimo.
        
14.- ¿Cuánto tiempo permanece la información en la memoria sensorial?
       Menos de un segundo.

lunes, 26 de enero de 2015

comentario de un fenomeno

FENÓMENO SOBRE LO TENGO EN LA PUNTA DE LA LENGUA

El fenómeno de "la punta de la lengua" se refiere a una anomalía en el recuerdo que se produce cuando estamos convencidos de que conocemos perfectamente una palabra pero no podemos "recuperarla".
Se suele producir cuando las conexiones entre los nodos léxicos y fonológicos de la palabra se debilitan por un uso infrecuente de la misma.
Los intentos de intentar recuperar la palabra deseada no son nunca al azar puesto que las palabras que vienen a nuestra mente siempre tienen alguna relación con la palabra deseada (empiezan por la misma consonante, tienen las mismas vocales o son palabras sinónimas)
El fenómeno suele ser más frecuente con nombres propios, en el lenguaje oral, bajo situaciones de estrés o agotamiento... y se incrementa su incidencia con la edad.

miércoles, 21 de enero de 2015

Comentario de pelicula

¿Y tu quíen eres?
Luis Rivero  se va con su familia de vacaciones a San Sebastian y deja en una residencia a su padre Ricardo , una persona anciana y con inicios de Alzheimer. Allí, Ricardo conoce a Andrés  y se hacen buenos amigos contándose batallitas de cuando eran jóvenes. Además, la hija de Luis Rivero, la nieta de Ricardo, que está estudiando en la ciudad, deja de estudiar para cuidar de su abuelo en la residencia, en la que se suceden una gran cantidad de hechos.

Actividades de comprension

2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:
 1º Hay que percibir la información por medio de algún sentido y ser consciente de ello.
2ºLa información
3ºretenerla
4ºrecuperarla

3.- ¿Qué es la memoria?
Es la capacidad que tenemos de recordar las cosas
4.- Cita algunas  formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.
Repetición asociativa y organización
5.- ¿Qué tipos de Memoria Sensorial señalan Atkinson y Shiffrin?
La memoria auditiva y visual
6.- Indica algunas características de la Memoria a Corto Plazo.
La información permanece muy poco tiempo en la MCP y la capacidad de la MCP es reducida
7.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.
Recordamos mejor los elementos que se aprenden en primer lugar y en último lugar
8.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.
 La razón por la cual olvidamos es que otra información, aprendida antes o despues dificulta que recordemos
9.- ¿ Qué es el Efecto de Von Restorff?
Recordamos mejor los elementos raros
10.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?
Si porque si despues de aprenderte una lista te la repasas recordarás mejor las sílabas
11.- ¿ Qué es la Amnesia?
El olvido de las cosas y el no poder recordarlas debido a un golpe
12.- Señalas las diferentes Medidas de la Memoria y explica cada una de ellas.
Ahorro, Reconocimiento, Evocación
13.- Una vez visionado el Vídeo sobre el Alzheimer, explica cuáles son las causas y consecuencias de esta enfermedad.
Las consecuencias es la perdida de memoria
14.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.
Es la incapacidad para reconocer los estímulos anteriormente aprendidos y la incapacidad de aprender nuevos estímulos
15.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?
 Es un trastorno neuropsiquiatrico causado por un abuso prolongado y excesivo del alcohol
16.- Comenta las siguientes frases sobre la memoria:
* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca)
* "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel)